ORIENTACIÓN ANDÚJAR
Hace un año que Maribel y yo
comenzamos a dar forma a este nuevo proyecto en el que estábamos
inmersos. La creación de un espacio que sirviera como herramienta de
comunicación entre el departamento de Orientación, el Aula de Apoyo a
la Integración y el resto de la comunidad educativa.
Gracias a la experiencia que habíamos
tenido el año pasado con la participación en el certamen Anavegar09 de
Educared. Pudimos conocer la relevancia de los blogs como plataforma
educativa, y decidimos que ese iba a ser el formato en el que volcar
todas nuestras expectativas. Y lo llamaríamos OrientacionAndújar, y trabajaríamos dentro de la plataforma gratuita WordPress.
En este comienzo confeccionamos nuestros primeros apartados, la zona de tutorías, paraprofes, modificación de conducta y Departamento.
Desde el primer instante el blog
funciono muy bien, consiguiéndose algunos de los objetivos planteados,
hacer más versátil la comunicación entre diferentes estamentos del
centro, implicar al profesorado en las tutorías, etc.
Posteriormente y con tan solo un mes de
existencia, nuestro blog, nuestra experiencia, dio un cambio
inesperado. Desde que nos interesamos por la búsqueda de materiales
educativos en la red, hubo una constante, los materiales realmente
interesantes y originales para trabajar estaban alojados en páginas con
ánimo de lucro y los materiales de libre acceso, se encontraban en
contadas páginas, en ocasiones con contenidos poco actualizados.
Esto nos llevo a plantearnos la
realización de materiales propios y ponerlos al servicio de la
comunidad educativa de una forma libre, en una página exenta de
publicidad, con contenidos totalmente accesibles, descargables y
fácilmente imprimibles, para trabajar directamente en las aulas y en
las casas.
Aquí surgió nuestra más preciada joya, un programa completo para trabajar la atención.
Poco a poco con los conocimientos de Maribel (Psicóloga, maestra de
primaria y maestra en Audición y Lenguaje) y míos (Químico, bloguero e
informático autodidacta), comenzamos a realizar nuestros primeros
materiales.
Sin darnos cuenta las visitas
comenzaron a llegar a nuestro blog. De ser una herramienta colegial se
había convertido en algo más. Los comentarios de agradecimiento no
tardaron en llegar, con especial cariño recuerdo el primer comentario
que nos hizo Anabel creadora del blog EL SONIDO DE LA HIERBA AL CRECER
y mam de Erik un chico muy especial, nos escribía para más sorpresa
desde Hamburgo (Alemania), todo el esfuerzo que ponemos en realizar
nuestros materiales había merecido la pena.
Más adelante y en paralelo al programa de atención, comenzamos a realizar materiales de grafomotricidad, lectoescritura, materiales con pictogramas,
etc. Esa primera observación, de falta de materiales libres en la red,
era real, en cuanto habíamos puesto a disposición no solo de la
comunidad educativa, sino familias, centros de adultos, asociaciones
que trabajan con personas con NEE, etc. Las visitas comenzaron a
multiplicarse, en tan solo tres meses superábamos las diez mil visitas
diarias y los comentarios comenzaban a llegar de multitud de países.
Emocionalmente importante fue la
lectura de todos aquellos comentarios que llegaban de la zona de
Sudamérica, Maribel y yo hemos trabajado como voluntarios en nuestros
periodos vacacionales hace tres años en Madagascar y los dos últimos en el Perú,
realizando labores sociales en el barrio de Belén uno de los más pobres
y castigados de toda Latinoamérica y un plan de formación a los
profesores de los caseríos de la rivera del Amazonas y sus afluentes.
Por lo que conocemos de primera mano cuales son las necesidades que
los profesores tienen en aquellas tierras. Lugar desde el que
realizamos un blog de trabajo donde dejar toda nuestra experiencia y
materiales para los profesores de los cursos; Peruproyde2008.
Esta semilla que fuimos realizando se
vio reflejada en otros blogs con nuestra misma filosofía, no aglutinar
ni colgar materiales que ya estaban en la red sino crear materiales
propios y ponerlos al servicio de la comunidad, en estos días,
empezamos a conocer gente como José Manuel Marcos, creador del blog, informática para educación especial y ARASAAC (Portal aragonés de comunicación aumentativa) donde colabora y del que nosotros nos hemos hecho asiduos colaboradores, El Blog de los Maestros de Audición y Lenguaje de nuestra amiga Eugenia Romero creadora de Logotrueque (intercambio de material logopédico de creación propia, una idea espectacular), Actiludis
de José Miguel de la Rosa, el cual nos aclara muchas dudas del manejo
de programas de diseño gráfico gracias a sus fenomenales videos, Amaya
Padilla que desde su blog Garachico en clave nos muestra el día a día de un aula de apoyo, Cuaderno Intercultural con numerosos materiales inclusivos, AulaPT con infinidad de recuros en diferentes ámbitos, etc
De manera que Orientación Andujar ha
ido creciendo día a día, con nuevos materiales, programas completos
para trabajar las habilidades básicas para personas con necesidades
educativas especiales y un método completo de lectoescritura, que aún
está en proceso de realización.
NUESTROS CONTENIDOS
a) Programa de atención.
b) Programa de actividades para educación especial: Habilidades básicas, reconocimiento de colores, conceptos básicos.
c) Material para la tutoría, para profesores y el trabajo en las aulas de apoyo y del departamento de orientación.
d) Programa de lectoescritura y método de lectoescritura
e) Fichas para trabajar la conciencia semántica.
f) Guías y modificación de conducta
g) Comunicación aumentativa; Cuentos con pictogramas.
h) Fichas para trabajar la competencia matemática.
i) Fichas para trabajar la grafomotricidad.
j) Proyectos de voluntariado en Madagascar y Perú.
NOS ENLAZAN
Desde nuestro comienzo han sido numerosos los portales y webs tanto
institucionales como profesionales y educativas, las que se han hecho
eco de nuestro trabajo por citar algunas:
- Portal educativo WikiSaber realizando un blog de recuros WIKANDU.
ORIENTACIÓN ANDÚJAR EN NÚMEROS
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LO MÁS VISTO DE NUESTRO BLOG
Solo daros las gracias a los que día a día seguís nuestro trabajo y como decimos.
“Cuando se comparte dinero, queda la mitad del
dinero. Cuando se comparte comida, queda la mitad de
la comida; Cuando se comparte conocimiento, queda el
doble.”
GINÉS MANUEL CIUDAD-REAL NÚÑEZ
MARIBEL MARTÍNEZ CAMACHO